رحلة معرفية في البلمرة

درس رحلة معرفية في مادة العلوم العامة

في درس البلمرة

للصف العاشر

إعداد المعلمة : سمر أبو العوف

مدرسة القادسية الثانوية للبنات

الأهداف

-          تعرف عملية البلمرة.

-          تعرف المونمر.

-          توضح المقصود بكلمة polymers

-          تعرف المبلمر

-          أن تذكر أنواع أنواع المبلمرات

-          أن تعرف المبلمرات الصناعية

-          أن تعدد أمثلة على المبلمرات الطبيعية والصناعية

-          أن تبين تركيب النشا

-          أن توضح المقصود بمنتجات PVC

-          أن تذكر استخدامات البوليمرات

-          أن تبين كيفية حدوث تفاعلات البلمرة.

-          أن تذكر الإسم الشائع لمركب الايثين والبروبين

-          أن تبين معادلة تكوين مركب البولي بروبلين

المقدمة

إن البلمرة أو التَّبَلمُر في كيمياء البلمرة هي عملية تفاعل جزيئات المونمرات مع بعضها وفق تفاعل كيميائي للتُشكِّل شبكات ثلاثية الأبعاد أو سلاسل بوليمرية. يوجد عدة أشكال للبلمرة وأنظمة مختلفة لتصنيفها.

المهام المجموعة الأولى

1-      عرفي البلمرة

2-      عرفي المونمر

3-      ما المقصود بكلمة polymers

مهام المجموع الثانية

عرفي المبلمر؟

اذكري أنواع المبلمرات

عرفي المبلمرات الصناعية
مهام المجموعة الثالثة

اذكري  أمثلة  على المبلمراتا الطبيعية والصناعية

بيني تركيب المبلمر الطبيعي ( النشا)

وضحي المقصود بمنتجات PVC

مهام المجموعة الرابعة

اذكري استخدامات البوليمرات

بيني كيفية حدوث تفاعلات البلمرة

مهام المجموعة الخامسة

اذكري الاسم الشائع لمركب الايثين ومركب البروبين

عددي استخدامات البولي ايثلين والبولي بروبلين

المصادر

روابط المجموعة الأولى

http://www.sef.ps/forum/multka77531/

http://repository.uobabylon.edu.iq/papers/publication.aspx?pubid=452

روابط المجموعة الثانية

http://www.schoolarabia.net/kemya/general_chemistry/level4/polymers/polymers3.htm

روابط المجموعة الثالثة

http://www.schoolarabia.net/kemya/general_chemistry/level4/polymers/polymers3.htm

http://www.arab-ency.com/index.php?module=pnEncyclopedia&func=display_term&id=9366&m=1

http://www.arab-eng.org/vb/showthread.php?t=294563

روابط المجموعة الرابعة

http://digital.ahram.org.eg/articles.aspx?Serial=936895&eid=796

http://www.sef.ps/forum/multka272751/

 روابط المجموعة الخامسة

http://ar.wikipedia.org/wiki/%D8%A3%D9%84%D9%83%D9%8A%D9%86

http://ejabat.google.com/ejabat/thread?tid=42ad0bac1f8e3b0f

http://ar.wikipedia.org/wiki/%D8%A8%D9%88%D9%84%D9%8A_%D8%A8%D8%B1%D9%88%D8%A8%D9%8A%D9%84%D9%8A%D9%86

التقييم

سيكون التقييم على الأساس التالي

المجموعات	ممتاز	جيد	مقبول
النتاج   المعرفي	إذا أتمت   المجموعة جميع المهام المكلفة بها مدعمة بالأمثلة اللازمة	إذا حصلت   المجموعة على المفاهيم دون تدعيمها بالأمثلة اللازمة	إذا ألمت   المجموعة ببعض المفاهيم الأساسية من القسم المطلوب منها
مهارات   البحث	بحثت   المجموعة في جميع المصادر المعطاة و حصلت على المعلومات الكافية وأتت   بمصادر   جديدة غير مذكورة	بحثت   المجموعة في المصادر المعطاة وحصلت على المعلومات المطلوبة	بحثت   المجموعة في المصادر لكنها لم تستطع الحصول على المعلومات المطلوبة منها
العمل   التعاوني	عمل جميع   أفراد المجموعة بنفس المقدار	عمل   جميعهم لكن بنسب متفاوتة	عمل   شخصان فقط من المجموعة

النتائج :ـ 
من خلال إجابات الطالبات أقوم بعرض  النتائج أقارن بينها وبين أهداف الدرس لمعرفة نقاط الضعف ومعالجتها

النتائج المتوقعة :ـ 
1- تنمية روح التعاون و المشاركة لدى  الطالبات 
2- استخدام أدوات التكنولوجيا الاستخدام الأمثل .. 
3- الوصول للمعلومة ذاتيا ً وتعزيزها لدى الطالبة مما جعلت منها باحثة صغيرة . 
4- أصبح لدى الطالبة  ثقة بنفسها لما له من دور فعال وايجابي في العملية التعليمية 

تقويم ختامي البلمرة

الخاتمة : 
أرجو أن تكون قد استفدتن واستمتعن بهذه الرحلة المعرفية عبر الويب على أمل القيام بحجز تذاكر لرحلة أخرى في العلوم .